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SAEB AND ITS CONTRIBUTIONS RELATED TO MATHEMATICS PROFICIENCY: AN OVERVIEW OF THE FINAL YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL IN THE PUBLIC NETWORK OF THE STATE OF RORAIMA ; SAEB Y SUS CONTRIBUCIONES A LA COMPETENCIA EN MATEMÁTICAS: RESUMEN DE LOS ÚLTIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA RED PÚBLICA DE RORAIMA ; O SAEB E SUAS CONTRIBUIÇÕES QUANTO À PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA: UM PANORAMA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE RORAIMA

• Authors : Mussato, Solange; Almeida, Diego de Araújo; Voltolini, Luzia

Subjects: Escolas de Roraima. Ensino Fundamental. Proficiência Matemática; Escuelas de Roraima. Enseñanza Fundamental. Competencia matemática; Schools of Roraima

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22016 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n.

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SYSTEMATIZATION OF COLLECTIVE SPORT GAMES OF INVASION IN THE FINAL YEARS OF ELEMENTARY EDUCATION: AN EXPERIENCE REPORT ; SISTEMATIZACIÓN DE JUEGOS DEPORTIVOS COLECTIVOS DE INVASIÓN EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN ELEMENTAL: UN INFORME DE EXPERIENCIA ; SISTEMATIZAÇÃO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS DE INVASÃO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Authors : Rosa, Gabriel Pelozato Farias da; Pereira, Marcos Paulo Vaz de Campos; Floriano, Leandro Teixeira

Subjects: Juegos de Deportes de Invasión; Pedagogía Deportiva; Educación Física

• Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 25, n. 3, set./ dez., 2021; 49-70 ; 2178-5945 ; 1517-6096 ; 10.51283/rc.v25i3

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HYPOTHIC ASPECTS ADDRESSED IN DIDACTIC MATHEMATICAL BOOKS OF THE FUNDAMENTAL YEARS OF FUNDAMENTAL EDUCATION: AN ANALYSIS OF THE CONTENTS ; ASPECTOS HITÓRICOS ABORDADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS CONTEÚDOS

• Authors : Pachêco, Franklin Fernando Ferreira; Silva, Andreza Santana da; Pachêco, Gisele Ferreira

Subjects: História da Matemática; Livros didáticos; Números e Operações

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 6 Núm. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 107-123 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 6 n. 1

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THE EVALUATION INSTRUMENTS USED IN THE DISCIPLINE OF NATURAL SCIENCES IN THE FINAL YEARS OF ELEMENTARY EDUCATION IN DUAD DIFFERENT SCHOOLS OF BOA VISTA - RORAIMA ; OS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM DUAS ESCOLAS DIFERENTES DE BOA VISTA - RORAIMA

• Authors : Junior, Aluizio Andrade de Castro; Ferst, Enia Maria; Boldrini, Bianca Maíra de Paiva Ottoni

Subjects: Instrumentos avaliativos; Recurso didático; Ensino-aprendizagem

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 7 Núm. 2 (2019): Julho a dezembro de 2019; 146-163 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7 n.

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O Currículo e as identidades/diferenças indígenas: normalização, invisibilidade e subalternização

• Authors : BACKES, JOSÉ LICÍNIO; PAVAN, Ruth

Subjects: Currículo; identidade; indígenas

• Source: Revista de Educação Pública; v. 26 n. 61 (2017): Revista de Educação Pública, v. 26, n. 61, jan./abr. 2017; 95-110 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v26i61

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INTERNATIONAL CONGRESS OF SCHOOL PHYSICAL EDUCATION ; CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ; CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

• Authors : Impolcetto, Fernanda Moreto; Souza Júnior, Osmar Moreira de; Silva, Sidinei Pithan da

• Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 25, n. 3, suplemento 1, set./ dez., 2021 ; 2178-5945 ; 1517-6096 ; 10.51283/rc.v25i3

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SCIENCE CLUB: A LOOK FROM BRAZILIAN THESES AND DISSERTATIONS ; CLUB DE CIENCIA: UNA MIRADA DE TESIAS Y DISERTACIONES BRASILEÑAS ; CLUBE DE CIÊNCIAS: UM OLHAR A PARTIR DAS TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS

• Authors : Sousa, Nilciane Pinto Ribeiro de; Viana, Rodney Haulien Oliveira; Ferreira, Gecilane

Subjects: Alfabetização Científica; Ensino de ciências; Espaço não formal de aprendizagem

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21079 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9

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MOODLE PLATFORM’S USE IN MATHEMATICS TEACHING TO DISABLED STUDENTS ; A UTILIZAÇÃO DO MOODLE NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

• Authors : Rossi, Cláudia Maria Soares; Amorim, Daiane Beirigo; Santos, Suyara

Subjects: Deficiência. Inclusão. Matemática. Moodle; Disability; Inclusion

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8 Núm. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 88-101 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8 n. 2

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Avaliação do clima escolar por estudantes e professores: construção e validação de instrumentos de medida

• Authors : Moro, Adriano; Morais, Alessandra de; Vinha, Telma Pileggi

Subjects: Avaliação do clima escolar. Construção e validação de instrumentos. Realidade escolar brasileira; Avaliação do clima escolar e Validação de instrumentos de medida

• Source: Revista de Educação Pública; v. 27 n. 64 (2018): Revista de Educação Pública, v. 27, n. 64, jan./abr. 2018; 67-90 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v27i64

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